◇小学生から中学生までに一番身につけたい力は何? 「自ら学ぶ力=自学力」
◇論理的思考力とは何?
①言い換える力(具体と抽象の関係)(つまり、たとえば)
②比べる力(あっちは、こっちは、一方は、他方は、それに対して)
③たどる力(因果関係→原因と結果の関係)(だから、なぜなら)
④推論力(未知の事柄に対して筋道を立てて推測し、論理的に妥当な結論を導き出す力)
◇理解力とは? ①点で理解 ②線で理解 ③面で理解
◇比例・反比例
①比 例⇒y=ax a=y/x
②反比例⇒y=a/x a=xy
◇1次関数
①y=ax+b a⇒傾き=y/x a⇒変化の割合=yの増加量/xの増加量 b=切片
例題1)図(動画参照)の直線はY=3x、双曲線はY= a/xである。
点A,点Bは直線と双曲線の交点であり、点Aのx座標は2である。
(1)aの座標を求めよ
解)点Aのx座標が2より⇒Y=3×2=6 したがって 点A(2,6)
Y= a/xに代入⇒6=a/2 したがって a=12 (a=xy=2×6)
(2)点Bの座標を求めよ。
解)点Aと点Bは原点について対称なので点B(-2、-6)
(3)双曲線上にあり、x座標、y座標ともに整数となる点はいくつあるか。
解)双曲線の式⇒y=12/x
x 1 2 3 4 6 12 -1 -2 -3 -4 -6 -12
y 12 6 4 3 2 1 -12 -6 -4 -3 -2 -1
したがって12個
例題2)A(12,12)、B(20、0)で、辺OA上に点P(10,10)がある。
点Pを通り△AOBの面積を二等分する直線の方程式を求めよ。
解)△AOBの面積⇒20×12×1/2=120
辺OB上に点Qをとり、直線PQが△AOBの面積を二等分するとすると
△POQの面積が60(120÷2)となる
Pのy座標⇒10 底辺OQ=t とすると t×10×1/2=60 したがってt=12 よって 点Q(12,0)
点P(10,10)、点Q(12,0)の2点を通る直線を y=ax+b とすると
a=-10/2=-5 y=-5x+bに点p(10,10)を代入すると 10=-50+b したがって b=60
よって求める直線の方程式は y=-5x+60
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