◇小学生から中学生までに一番身につけたい力は何? 「自ら学ぶ力=自学力」
◇論理的思考力とは何?
①言い換える力(具体と抽象の関係)(つまり、たとえば)
②比べる力(あっちは、こっちは、一方は、他方は、それに対して)
③たどる力(因果関係→原因と結果の関係)(だから、なぜなら)
④推論力(未知の事柄に対して筋道を立てて推測し、論理的に妥当な結論を導き出す力)
◇理解力とは? ①点で理解 ②線で理解 ③面で理解
◇三角形の合同条件
①3組の辺がそれぞれ等しい
②2組の辺とその間の角がそれぞれ等しい
③1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しい
◇平行四辺形の性質
①2組の対辺がそれぞれ等しい
②2組の対角がそれぞれ等しい
例題1)図(動画参照)でAB//CF、GD//BF、AG=CEとなっている。
このとき△ADG≡△CEFを証明せよ。
証明)
△ADGと△CEFにおいて
①AG=CF(仮定)
②∠GAD=∠FCE(平行線の錯角)
③∠CFE=∠ABE(平行線の錯角)
④∠ABE=∠AGD(平行線の同位角)
⑤ ③④より ∠AGD=∠CFE
①②⑤より「1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しい」ので △ADG≡△CEF
例題2)図(動画参照)の▱ABCDでAE=CGである。このとき四角形EFGHが平行四辺形であることを証明せよ。
証明) 四角形AGCEにおいて
①AE=CG(仮定)
②AD//BC(▱ABCDの対辺)
③ ①②より AE//CG
④ ①③より 1組の対辺が並行でその長さが等しいので四角形AGCEは平行四辺形である。よってAG//CE
▱ABCDおいて
⑤AD=CB(▱ABCDの対辺)
⑥ED=AD-AE
⑦GB=BC-CG
⑧ ①⑤⑥⑦より ED=GB
⑨ ②より ED//GB
⑩ ⑧⑨より 1組の対辺が並行でその長さが等しいので四角形EBGDは平行四辺形である。
また ④よりFG//HE ⑩よりEF//GH
よって 2組の対辺がそれぞれ平行なので四角形EFGHは平行四辺形である
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